o que você vai ser quando crescer???

Chega o momento de tomar decisões, de escolher que curso seguir, que profissão deseja ter, para qual curso prestar o vestibular ou qual curso técnico escolher. Saiba que essa indecisão não é privilégio dos jovens. Muitas pessoas adultas, com carreriras sólidas se questionam se fizeram a escolha certa. Se souberam aliar vocação com profissão. A dúdiva é inerente ao ser humano, está sempre conosco, mas pode ser nossa aliada. É necessário buscar informações, conversar com pessoas, observar o mercado de trabalho, ver o que está na mídia, tudo isso pode auxiliar nesta hora decisiva de sua vida.
Por isso é importante observar o que se passa a sua volta, buscar diálogar, obter informações, e reflitir, reflitir, reflitir.......
Acesse o site: http://bonsfluidos.abril.ig.com.br/edicoes/0085/08/08.shtml, leia a reportagem, faça os exercícos sugeridos e reflita sobre: quais as dificuldades que você tem sentido nesse momento de (in)decisão? como você tem buscado orientações para se decidir? quais as opções de escolha que você tem a sua frente? e, avalie nossas discusões em sala de aula sobre o tema.
Poste aqui (em comentários) suas conclusões e observações.
SUCESSO À TODOS!!!!!!
13:35 | | 117 Comments
Os Retirantes - Portinari
Nesta obra - Retirantes – Portinari representa o povo nordestino. Mostra a necessidade que o povo tem em abandonar sua terra em busca de uma vida melhor em outro lugar. Pode ser visto também como uma representação da migração, que é o processo de mobilização espacial de um grupo de pessoas que se deslocam. Que vão buscar em outras terras condições de vida, trabalho, estudo, felicidades e dignidade.
Observe a obra e deixe seu comentário, sobre a “saída das pessoas de sua terras para outros lugares, cidades, regiões ou países”.
22:37 | | 55 Comments
Movimentos Sociais - 2009












Discutir movimentos sociais nos aproxima das buscas da sociedade por direito, dignidade, igualdade e respeito. Pensando nessa formação de ciadadãos, desenvolvemos atividades como os terceiros ano d E.E.B. Dom Afonso Niehues - ITajai SC, da seguinte maneira: cada turma escolheu um tema e optou por uma forma de apresentá-lo às demais turmas. Assim tivemos: 301 - Movimento Estudantil; 302 - Movimento hippe; 303 - A adoção e o Abrigo Luz da Manhã: com documentário, entrevista e exposição; e 304 - Movimento feminista com teatro.
Parabéns aos aluno pelo ótimo trabalho desempenhado. São com iniciativas assim que vocês mostram suas habilidades, criatividade, trabalho em equipe e aprendizagem com outras dinâmicas.
Visite o orkut da escola: Escola D. Afonso Niehues e veja mais fotos das apresentações.
09:18 | | 0 Comments
SENTAR-SE À JANELA DO AVIÃO - Alexandre Garcia
Era criança quando, pela primeira vez, entrei em um avião.
A ansiedade de voar era enorme.
Eu queria me sentar ao lado da janela de qualquer jeito, acompanhar o vôo desde o primeiro momento e sentir o avião correndo na pista cada vez mais rápido até a decolagem.
Ao olhar pela janela via, sem palavras, o avião rompendo as nuvens, chegando ao céu azul.
Tudo era novidade e fantasia..
Cresci, me formei, e comecei a trabalhar. No meu trabalho, desde o início, voar era uma necessidade constante.
As reuniões em outras cidades e a correria me obrigavam, às vezes, a estar em dois lugares num mesmo dia.
No início pedia sempre poltronas ao lado da janela, e, ainda com olhos de menino, fitava as nuvens, curtia a viagem, e nem me incomodava de esperar um pouco mais para sair do avião, pegar a bagagem, coisa e tal.
O tempo foi passando, a correria aumentando, e já não fazia questão de me sentar à janela, nem mesmo de ver as nuvens, o sol, as cidades abaixo, o mar ou qualquer paisagem que fosse.
Perdi o encanto. Pensava somente em chegar e sair, me acomodar rápido e sair rápido.
As poltronas do corredor agora eram exigência . Mais fáceis para sair sem ter que esperar ninguém, sempre e sempre preocupado com a hora, com o compromisso, com tudo, menos com a viagem, com a paisagem, comigo mesmo.
Por um desses maravilhosos 'acasos' do destino, estava eu louco para voltar de São Paulo numa tarde chuvosa, precisando chegar em Curitiba o mais rápido possível..
O vôo estava lotado e o único lugar disponível era uma janela, na última poltrona.
Sem pensar concordei de imediato, peguei meu bilhete e fui para o embarque.
Embarquei no avião, me acomodei na poltrona indicada: a janela.
Janela que há muito eu não via, ou melhor, pela qual já não me preocupava em olhar.
E, num rompante, assim que o avião decolou, lembrei-me da primeira vez que voara.
Senti novamente e estranhamente aquela ansiedade, aquele frio na barriga.
Olhava o avião rompendo as nuvens escuras até que, tendo passado pela chuva, apareceu o céu.
Era de um azul tão lindo como jamais tinha visto. E também o sol, que brilhava como se tivesse acabado de nascer.
Naquele instante, em que voltei a ser criança, percebi que estava deixando de viver um pouco a cada viagem em que desprezava aquela vista..
Pensei comigo mesmo: será que em relação às outras coisas da minha vida eu também não havia deixado de me sentar à janela, como, por exemplo, olhar pela janela das minhas amizades, do meu casamento, do meu trabalho e convívio pessoal?
Creio que aos poucos, e mesmo sem perceber, deixamos de olhar pela janela da nossa vida.
A vida também é uma viagem e se não nos sentarmos à janela, perdemos o que há de melhor: as paisagens, que são nossos amores, alegrias, tristezas, enfim, tudo o que nos mantém vivos.
Se viajarmos somente na poltrona do corredor, com pressa de chegar, sabe-se lá aonde, perderemos a oportunidade de apreciar as belezas que a viagem nos oferece.
Se você também está num ritmo acelerado, pedindo sempre poltronas do corredor, para embarcar e desembarcar rápido e 'ganhar tempo', pare um pouco e reflita sobre aonde você quer chegar.
A aeronave da nossa existência voa célere e a duração da viagem não é anunciada pelo comandante.
Não sabemos quanto tempo ainda nos resta.
Por essa razão, vale a pena sentar próximo da janela para não perder nenhum detalhe.
Afinal, 'a vida, a felicidade e a paz são caminhos e não destinos'.
13:59 | | 0 Comments
GINCANA - O CONTESTADO






OBS: Acompanhe as fotos do desenvolvimento das atividades da gincana, visitando o link: http://picasaweb.google.com/simonemior/GincanaOContestado#Objetivo: Estimular através da dinâmica de gincana a pesquisa e compreensão sobre um dos movimentos sociais mais significativos ocorrido em Santa Catarina: A Guerra do Contestado.
Desenvolver a habilidade dos educandos para trabalharem em equipes.
Dinamizar o estudo de temas complexos através de atividades lúdicas.
- Equipes de até 6 pessoas.
Atividades:
1) Cada equipe deverá escolher um nome e um lema (baseados na guerra do contestado), e utilizá-lo todas vez que apresentar-se a sala.
2) Compor uma paródia e cantar ou um poema e declamar, tendo o Contestado como tema. Deverão pesquisar fatos, datas, fatores, etc para assim desenvolver a atividade.
3) Programar uma atividade a ser aplicada pela equipe à sala, (jogos de enigma, quebra-cabeça, caça-palavras, questionários, palavras cruzadas, interpretação de texto, glossário, são alguns exemplos de atividades que podem desenvolver). A atividade deve envolver todos os colegas de sala.
4) Vir à aula caracterizado representando os grupos e ou pessoas envolvidos na Guerra, (neste dia a equipe receberá questões preparadas pelo professor para responderem – segue em anexo as questões que apliquei a meus alunos-).
5) Confeccionar um painel (somente de imagens, com desenhos, fotos, materiais diversos, recortes de jornais, etc) representando algum fato ou episódio do Contestado.
OBS:
- cada atividade terá nota de zero a dez.
- cada atividade terá pontuação:
Atividade 01: 1º lugar: 500 pontos
2º lugar 300 pontos
3º lugar 200 pontos
Demais equipes 100 pontos por desempenhar a atividade.
Atividade 02: 400 pontos para a equipe de apresentar a tarefa de acordo com o estabelecido.
Atividade 03: 400 pontos para a equipe que apresentar a tarefa de acordo com o estabelecido.
Atividade 04: 400 pontos a equipe que todos os membros estejam caracterizados, ou a divisão dos 400 pontos por numero de pessoas na equipe multiplicado por numero de alunos caracterizados. As questões aplicadas pelo professor terão peso de zero a dez, conforme os acertos
Atividade 05: 1º lugar: 500 pontos
2º lugar 300 pontos
3º lugar 200 pontos
Demais equipes 100 pontos por desempenhar a atividade.
Obs: - Para a pontuação das atividades 01 e 05 será pedido o auxilio para a avaliação de outros colegas professores.
11:16 | | 5 Comments
NOVEMBRADA.
A Novembrada é o nome pelo qual ficou conhecida a grande manifestação popular durante os anos de chumbo do Regime Militar implantado em 1964 no Brasil, ocorrida no movimentado centro de Florianópolis em 30 de novembro de 1979.Vivia-se o período da "Abertura". Cogitava-se que o presidente que sucederia General João Figueiredo seria civil, mas escolhido em eleições indiretas.Em tal dia, o General Figueiredo foi à capital Catarinense para participar de solenidades oficiais, como o descerramento de uma placa em homenagem ao Marechal Floriano Peixoto. Além disso , conhecer o projeto de criação de uma indústria siderúrgica para posterior liberação de recursos financeiros necessários à sua implantação.A recepção ao presidente-general foi organizada por arenistas que tentaram de todas as formas camuflar o ambiente hostil que se formou na cidade.
Funcionários públicos foram constrangidos a ir à praça recepcionar o presidente e também a comprar ingressos para a churrascada organizada pelos Arenistas.
Traçou-se um paralelo entre o atual General presidente e o Marechal de Ferro, que deu o nome à cidade . Ao Marechal Floriano vinha sendo atribuída a prática, à sua época, das mesmas arbitrariedades que as do regime militar vigente. Este enfoque histórico era difundido nos meios estudantis locais, granjeando adeptos para uma proposta da troca do nome "Florianópolis" pela denominação anterior - "Desterro".
Embora seja corrente afirmar que a placa em Homenagem a Floriano Peixoto foi o estopim, muitos participantes da manifestação deixam claro atualmente que o descontentamento era mesmo pela ditadura, levando em conta o constante aumento do custo de vida, em especial dos combustiveis.
Após ser recepcionado no Palacio Cruz e Sousa, Figueiredo dirigiu-se ao "Senadinho", tradicional ponto de encontro no centro da cidade. Neste pequeno trajeto entre o Palacio e o café, Figueiredo foi hostilizado e dispôs-se a discutir. Na praça 15 de Novembro, Figueiredo foi recepcionado por uma manifestação estudantil, com cerca de 4 mil pessoas, organizada pelo Diretório Central dos Estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina. A manifestação foi abafada pela Polícia Militar, resultando em muita confusão e violência e na prisão de sete estudantes que foram indiciados pela Lei de Segurança Nacional.
Nas semanas que seguiram várias manifestações foram organizadas exigindo a libertação dos estudantes presos. Algumas contaram com até 10 mil pessoas (número bastante relevante se comparado com o total da população florionopolitana na época). A TV Cultura, e a atual TV Barriga Verde, que fez a cobertura da reportagem, teve todo o material apreendido.
O episódio virou um curta-metragem - Novembrada (de Eduardo Paredes)- , premiado pelo Festival de Gramado, em 1996
Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Novembrada
22:35 | | 101 Comments
Desejo. - Victor Hugo
10:07 | | 0 Comments

